gegužė 2025
P A T K P Š S
     
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  
Pamokų laikas

1. 8.00 - 8.45
2. 8.50 - 9.35
3. 9.45 - 10.30
4. 10.50 - 11.35
5. 11.55 - 12.40
6. 12.50 - 13.35
7. 13.45 - 14.30

Archyvai

Archyvas ‘Mokyklos naujienos’ kategorijos

Pasaulio pažinimo pamokų metu 4 klasėje vyko veiklos „Ar pažįstu savo kūną“. Mokiniai veiklų metu nagrinėjo žmogaus kūno sandarą, susipažino su virškinimo, kvėpavimo, kraujotakos, raumenų, griaučių sistemomis. Žiūrėdami  vaizdo medžiagą turėjo galimybę stebėti, kaip veikia šios sistemos. Praktiškai tyrinėdami, iš įvairių medžiagų sukūrė šių sistemų plakatus ir darbelius.

Spalio 21 dieną gimnazijos 3 klasės mokiniai dalyvavo Steam Code Academy surengtose virtualiose dirbtuvėse „Įžiebk savo šviesą!“ ir iš monetų, popieriaus, folijos, druskos bei acto pasigamino bateriją elektros grandinei.

Š.m. gražią spalio 7 d. popietę į Poškonių ikimokyklinio ugdymo grupę rinkosi močiutės ir seneliai. Vaikučiai savo mylimiems seneliams šoko, dainavo, deklamavo eilėraščius. Po koncerto anūkai įteikė savo rankomis padarytas dovanėles, pavaišino senelius arbata ir skanėstais.

  

 Kaip akimirka prabėgo pirmasis mokslo metų mėnuo. Kai gamtoje sodrią žalumą pakeitė gelsva aukso spalva, rudens alsavimą pajutome visur.  Šėldamas, besitaškydamas spalvotais lapų purslais atėjo spalis, padovanodamas kasmetę šventę – Tarptautinę mokytojų dieną. Tai pirmasis šventiškas stabtelėjimas beįsisukančių mokslo metų verpete. Tai diena, leidžianti pajusti savo darbo prasmę, pažvelgti į rytojų, pamąstyti apie tai, kokie bus mokiniai ryt ar po daugelio metų. Kai kas galvoja, kad mokytojo darbas – pavydėtina profesija. Ilgos atostogos, trumpa darbo diena. Tačiau iš tiesų kasdieninis mokytojo darbas be galo varginantis, darbo diena dažniausiai trunka neapibrėžtą laiką, mokytojas turi prisiimti atsakomybę už vaiko išsilavinimą ir patį ugdymą. "Ryto" gimnazistai, tą dieną "pasimatavę" mokytojo profesiją, kalbėjo, kad mokytojais būti jiems labai patiko, bet sakė supratę, koks tai sunkus ir atsakingas darbas. O mums, mokytojams, buvo labai smagu matyti juos viskuo besirūpinančius, atsakingus. Koncerto metu skambėjo mokinių sakomi sveikinimo žodžiai, dainos, akį džiugino šokiai. 

 

Apsiniaukusią ir lietingą spalio 4 dieną Dieveniškių „Ryto“ gimnazijos 3–4 klasių pamokos vyko sostinėje, Lietuvos teatro, kino ir muzikos muziejuje bei Vilniaus mokytojų namuose. Edukacijos „Triukšmų įgarsinimas kine“ metu mokiniai aiškinosi, kaip įgarsinami filmai, ir patys išbandė aktorių -„triukšmadarių“ darbą. Skamba paprastai? Iš tiesų tai ypatingo atidumo reikalaujantis darbas. Kelių žmonių komanda atsistojusi priešais ekraną sinchroniškai įgarsina visus garsus, kurie turi girdėtis žiūrint į vaizdą ekrane. Taip įgarsinami žingsniai, kritimai, vandens pylimai, sniego girgždėjimas, arklių kanopų kaukšėjimas, mušimasis, krapštymas, knarkimas, drabužių šiugždėjimas, irklų pliaukšėjimas ir visa kita. Garsai išgaunami panaudojant specialias priemones, kurios skleidžia panašius garsus kaip ir reikalingi filmui garsai. Triukšmų įgarsintojai net kolekcionuoja jų darbui tinkančias priemones. Pamoka-kūrybinės dirbtuvės pagal Evelinos Daciūtės knygą „Paslapčiausia paslaptis“ vyko su iliustruotoja Agne Nananai. Mokiniai susipažino su iliustracijų kūrimo procesu nuo pirmųjų žingsnių – knygos plano, eskizų bloknoto peržiūros, technikos bandymų, iki galutinių iliustracijų kūrimo. Edukatorė papasakojo, kaip galima knygoje esančius veikėjus „ištraukti“ iš knygos ir suteikti jiems kitokią formą. Viską sužinoję vaikai patys kūrė Kažkuriukus ir jų namukus iš eilėraščio „Kažkur“.Triukšmų įgarsintojų patirties mokiniams prireiks kuriant filmuką klasėje, o po malonios pažinties su iliustruotoja vaikai dar mieliau skaitys knygas, žavėsis jų paveikslais ir aplink save susikurs jaukų iš kūrinių „ištrauktų“ veikėjų pasaulį.

Pradinių klasių mokytoja Inga Salavei

  

Š.m. rugsėjo 20-21 d. vyko jau dešimtą kartą Turgelių "Aistuvos" gimnazijos organizuotas regioninių ir rajono mokyklų 5-10 klasių anglų, rusų, vokiečių ir lietuvių kalbų diktantų konkursas "Rašau be klaidų", skirtas Europos kalbų dienai paminėti. Didžiuojamės ir sveikiname mūsų mokinius:

 I VIETA Justas Misiukevičius 7 kl. (anglų k.)

 II VIETA Margarita Salavei 6 kl. (anglų k.)

 II VIETA Sandra Arclybaitė 7 kl. (rusų k.)

 II VIETA Modestas Dudovičius 9 kl. (rusų k.)

 III VIETA Edvin Žur 8 kl. (rusų k.)

Rugsėjo 26 dieną Europos kalbų diena buvo paminėta ir mūsų gimnazijoje. Šios dienos tema kubai – kaip bepasuksi ar kaip bepažiūrėsi, visur reikalingos kalbos. Ir kuo daugiau jų moki, tuo įdomiau! Tad pamokų metu  mokiniai kūrė kubus, kuriuose buvo nupiešta vėliava, šalies pavadinimas, kalba, patys gražiausi tos šalies simboliai ir surinkti įdomiausi faktai. Taip pat buvo parašyta keletas frazių, kad išmoktume bent pasisveikinti vis kita kalba. Tam, kad būtų įdomiau, šalys pasirinktos netradicinės – Rumunija, Kroatija, Danija, Portugalija ir kitos. Ant visų kubų buvo paslėpta po raidę, kurias sudėję mokiniai iššifravo frazę "EU KALBOS". Be to, mokiniams buvo mestas iššūkis apsirengti šalies tradicijas, papročius, simbolius ar stereotipus atspindinčią aprangą ir taip vaikščioti visą dieną.

Ši diena dar kartą įrodo, kad mokytis kalbų yra įdomu, svarbu ir reikalinga. Tai leidžia mums laisvai keliauti ir pažinti kitas šalis, kultūras, bendrauti su žmonėmis, užimti aukštesnes pareigas, kilti karjeros laiptais ir dar daug kitų dalykų. 

Austėja Maskoliūnaitė, anglų kalbos mokytoja

Labai greitai prabėgo išdykėlė vasarėlė. Atrodo, dar taip neseniai vaikai statė smėlio pilis, krykštė jūros bangose, basi lakstė po rasotą žolę…  Šiandien visi takai, takeliai suklegėjo vaikiškais balsais, sumirgėjo gėlių puokštelėmis mažučiuose delnuose. Per vasarą pasikeitę, paūgėję, pasiilgę mokytojų ir draugų vėl nuo šiandien mokinukai skubės į mokyklą. Vėl prasidės rimtas, bet labai įdomus darbas. Svečių ir gimnazijos direktorės sveikinimai, padrąsinantis dvyliktokų žodis pirmokėliams ir suskamba varpelis, kviečiantis į pirmąją pamoką…

Šių metų kovo – liepos mėnesiais aktorių duetas Virginija Kuklytė ir Šarūnas Gedvilas apjungė profesionalų komandą ir simboliniuose XIXa. estetikos atvirukuose įamžino paauglių sukurtą poeziją. Lietuvos kultūros tarybos dėka tiriamasis meno projektas „Simbolių kalba“ vyko Šalčininkų rajono Dieveniškių „Ryto“ ir Butrimonių „Anos Krepštul“ gimnazijose. Ilgalaikio bendradarbiavimo veiklose dalyvavo gimnazijų 9-11 klasių mokiniai.
Projekto metu aktoriai Šarūnas Gedvilas, Žilvinas Beniušis, Artūras Dubaka, Oskar Vygonovski moksleiviams vedė kūrybines teatro ir poezijos kūrimo dirbtuves. Aktorė Ieva Labanauskaitė vedė juoko jogą, apie kurią jaunimas sužinojo pirmą kartą. Iš pradžių juoktis be priežasties buvo nedrąsu, tačiau specialių pratimų pagalba pavyko atsipalaiduoti ir išlaisvinti emocijas. Lietuvos muzikos ir teatro akademijos scenos kalbos ir retorikos dėstytoja Rita Juodelienė ruošė moksleivius poezijos skaitymui scenoje ir analizavo sukurtas eiles. Psichodramos eskpertė Vida Lipskytė vedė psichodramos užsiėmimus bei diskusijas, kuriose į pokalbius aktyviai įsitraukė ne tik moksleiviai, bet ir mokytojos. Aktorius ir scenografas Kristijonas Siparis pakvietė moksleivius į savo antikvarinius namus tapusiais teatru. Čia visi jautėsi lyg persikėlę laiku keletą amžių atgal. Mokiniai susėdo prie nedidelių senovinių staliukų, iš porcelianinių puodelių gurkšnojo kvapnią arbatą ir klausėsi Sauliaus Petreikio koncerto.  Projekto partneriai „Filigranija“ vedė paskaitą apie simbolių reikšmes poezijoje ir dailėje bei rengė dekoracijų kūrimo dirbtuves. Autorinių papuošalų ir kilpinėlių meistrės Lina Krasnovaitė-Siparienė ir jos sesuo Rūta jaunimui padėjo koduoti gėlių simbolinę kalbą ir sukurti išskirtinius atvirukus jaunimo poezijai įrašyti. Itin daug emocijų sukėlė ne tik procesas, bet ir pasiekti kūrybiniai rezultatai. Kiekvieno rankdarbis buvo skirtingas panaudojus vokiškąsias Drezdeno iškarpas, kartonažą, ažūrinius ir metalizuotus karpinius bei gėlių herbarus. Aktorius ir dramaturgas Jonas Braškys susitikimų metų rinko autentiškas istorijas ir kūrė tikrais faktais paremtą pjesę. Dainininkas, kompozitorius Andrius Zalieska iš mokinių poezijos tekstų kūrė dainas. Operatorius Julius Ambrazevičius dokumentavo ir kūrė projekto vaizdo reportažą. nuoroda:  https://youtu.be/Fnvv6MPjD2o
Anot projekto vadovės Virginijos Kuklytės, imtis šio projekto paskatino poreikis priartinti moksleivius prie meno, užmegzti vertybinius dialogus, suteikti galimybę iš arti pažinti kultūros kūrėjus ir gerinti emocinę būseną bendruomenėse humoro pagalba. Šiame projekte visos veiklos buvo apjungtos pasitelkiant moksleiviams naują meninį formatą – poeziją. Taip pat projekto vadovė priduria, kad vienas iš projekto tikslų buvo skatinti bendruomeniškumą tarp mokyklų, ką, pasak projekto vadovės, pavyko įgyvendinti.
Pasakodami apie savo patirtį Šalčininkų rajono mokyklose, aktoriai minėjo, kad moksleiviams siekė perduoti ne tik savo sukauptas žinias, tačiau ir paskatinti moksleivių individualumą, laisvę, kūrybiškumą, atvirumą naujoms patirtims, atsižvelgti į jų pačių pomėgius ir norus. To pasak aktorių ir dramaturgo, dažnai mažesnėse bendruomenesė stinga.
Nors aktoriai bei dramaturgas išskyrė, kad nesiekė moksleivių ateities planų kreipti menine kryptimi, tačiau moksleivių supažindinimas ir priartinimas prie meno buvo sėkmingas – o to pavyko pasiekti moksleivius drąsinant. Pasak aktoriaus A. Dubakos: „Jūs galite būti kūrėjai jau dabar – nereikia laukti, nereikia specialaus išsilavinimo.“ 
Veiklas užbaigė abiejų mokyklų moksleivių susitikimas ir pasirodymas Dieveniškių „Ryto“ gimnazijoje. Čia jie atliko performansus, grojo ir deklamavo savo kurtus eilėraščius. Renginio metu dainininkas Andrius Zalieska atliko dainas, kurias įkvėpė moksleivių mintys ir tekstai. Aktoriai ne tik žaismingai vedė visą renginį, bet ir skaitė Jono Braškio sukurtą pjesės eskizą „Mokykla“ apie mažo miestelio svarbias istorijas. Tragikomiškos pjesės centre atsiduria neklaužada mokinys, kuris po daugelio metų sugrįžta į mokyklą užimdamas ambasadoriaus pareigas ir prisimena jaunystės klaidas bei prarastą meilę.
Vertindami rezultatus, aktoriai pabrėžė, kad projekto metu įvyko asmeniniai atradimai, nes moksleiviai, iš kurių pradžioje nežinojo ko tikėtis, nustebino savo poezijos pasiekimais bei geranoriškumu. Visi projekte dalyvavusieji moksleiviai kviečiami į tęstines veiklas kasmetinėje teatro stovykloje „Kartu“.
Projekto metu žvalgomąjį tyrimą atlikusi tyrėja socialinės politikos ekspertė Žeimantė Straševičiūtė išskiria, kad aktorių vykdytos veiklos rėmėsi moksleivių išklausymu, priėmimu, žaidimų įtraukimu į mokymosi veiklas, kai kurių formalių ribų atsisakymu, atvirumu idėjoms bei skatinimu. Tai buvo raktas į ryšio kūrimą tarp projekto vykdytojų ir moksleivių ir gali būti geroji praktika perduodama pedagogams, kurie dirba su moksleiviais.
Prie tyrimo prisidėjusi Maryja Šupa pabrėžia, kad projekto metu paaiškėjo, jog moksleivių kasdienybę sudaro įvairūs kultūriniai burbulai – tai ir kompiuterinių žaidimų draugai iš skirtingų valstybių, ir įvairių šalių atlikėjai bei sportininkai, pasirodantys kine, Youtube, Tiktok, Twitch platformose. Moksleivių ateities planai taip pat buvo labai įvairūs – nuo studijų bet kuriame Lietuvos didmiestyje iki ūkininkavimo ar kompiuterių remonto gimtajame krašte. „Sugretinant skirtingus kultūrinius burbulus, galima kurti ryšį tarp skirtingų grupių. Tokiu būdu tarp grupių galima skatinti komunikaciją ir tarpusavio supratimą, stiprinti kalbines kompetencijas, savito identiteto privalumus ir atsisakyti abipusių stereotipų“ teigia Ž. Straševičiūtė ir M. Šupa.
Projekto vadovė aktorė ir režisierė Virginija Kuklytė ir  Šarūnas Gedvilas Šalčininkų rajone aktyviai veda kultūrines edukacijas jau 9 metus apjungdami skirtingų kalbų mokyklas. Per šį laikotarpį menininkai įvykdė virš 15 jaunimui skirtų projektų, kurie sulaukė itin aukštų įvertinimų rajone ir apdovanojimų iš LR Kultūros ministerijos. Š.Gedvilas džiaugiasi, kad buria aktyvią jaunimo bendruomenę, kuri vis dažniau atvyksta į koncertus, spektaklius ir drąsiai pristato savo pačių kūrybą. Organizatoriai pabrėžė, yra itin dėkingi Dieveniškių „Ryto“ gimnazijos direktorei Lolitai Mikalauskienei ir Butrimonių Anos Krepštul gimnazijos mokytojai Katažinai Sokolovskajai, kuriuos šiame regione yra tikri šviesuliai skatinantys kultūros sklaidą, kūrybiškumą ir bendradarbiavimą.nuoroda: