Elektroninis dienynasKovo 14-ąją visame pasaulyje minima PI diena. Ši kasmetinė šventė skirta matematinei konstantai pi paminėti. Daugeliui žinoma pi reikšmė yra 3,14, tačiau mokslininkai ją tikslino daugiau nei milijardu ženklų. Matematikai sako, kad skaičius neturi pabaigos ir vargu, ar kada nors bus apskaičiuota tiksli pi reikšmė. Šiais mokslo metais mūsų gimnazijos mokiniai pirmą kartą paminėjo šią dieną. Mokiniai, švęsdami PI dieną, įsitikino, kad matematika yra ne tik rimtas mokslas, bet gali būti linksma ir žaisminga.
Kovo 13 dieną pradinių klasių mokiniai dalyvavo sporto šventėje, kurią organizavo fizinio ugdymo mokytoja Galina Gordynec. Mokiniai susiskirstė į tris komandas „Žaibas“, „Jėga“ , „Pikačiup“ ir šventės metu mokėsi bendradarbiauti komandose, lavino vikrumą, greitumą, lankstumą, koordinaciją. Kartu ugdė suvokimą, kad sėkmė ir rezultatas priklauso nuo kiekvieno komandos nario. Visi sporto šventės dalyviai patyrė neišdildomų įspūdžių, o laimėjo mokinių draugystė ir komandinis darbas.
Pradinių klasių mokytoja metodininkė Irena Ardišauskienė
Kovo 6-10 d. mokytojos Irena Ardišauskienė, Inga Salavei ir Neringa Dudovičienė lietuvių kalbos, pasaulio pažinimo ir dailės/technologijų pamokose su 1-4 klasių mokiniais vykdė integruotą veiklą, skirtą lietuvių kalbos savaitei ir Vilniaus 700 metų jubiliejui paminėti. Kovo 10 d. mokytoja Irena Ardišauskienė organizavo viktoriną – protmūšį „Ar pažįsti Lietuvą?“ Visą savaitę vaikai ruošėsi, skaitė knygas, vartė enciklopedijas, rinko informaciją apie Lietuvą. Šauniausiai pasirodė komanda "Lietuviai", surinkusi 12 taškų iš 14 galimų, tačiau ir likusios komandos praleido laiką naudingai bei pagilino žinias apie savo gimtąją šalį.
Pradinių klasių mokytoja metodininkė Irena Ardišauskienė
Kovo 6-10 dienomis gimnazijoje vyko pradinių klasių dailaus rašto konkursas „Raitau raidę grakščią“. Konkursu buvo siekiama ugdyti mokinių taisyklingo, aiškaus ir estetiško rašymo įgūdžius. Džiaugiamės vaikų pastangomis ir dailiais rašto darbais bei sveikiname gražiausių ir taisyklingiausių rašto darbų autorius: 1 klasės mokinį Augustą Ustinovičių, 2 klasės mokinį Dominyką Saldzenį, 3 klasės mokinę Martą Kropą, 4 klasės mokinę Viktoriją Dobrinskytę.
Pradinių klasių mokytoja metodininkė Irena Ardišauskienė
Kad ugdymo procesas būtų patrauklesnis, jis turi būti įvairus. O paįvairina kasdienes veiklas netradiciniai užsiėmimai. Vienas iš jų – dalykinių savaičių organizavimas. Kovo 6 – 10 dienomis "Ryto" gimnazijoje lietuvių kalbos ir istorijos pamokos buvo kitokios: piešiama, spalvinama, aptariamos žymios asmenybės ir jų veikla, daromi plakatai, sudarinėjami kryžiažodžiai, analizuojami eilėraščiai – viskas skirta Vilniui, švenčiančiam 700 -ąjį jubiliejų. Penktadienį, kovo 10 dieną, vyko jau tradicine tapusi viktorina. Iš anksto išrinkti komandų kapitonai subūrė savo komandas, tarėsi tarpusavyje, ieškojo informacijos apie Vilnių, jo praeitį, miestą garsinusius žmones. Visos komandos buvo pasiruošusios, žinios apie sostinę tikrai neprastos. Kadangi kovo 10 dieną minima ir Keturiasdešimties paukščių diena, paskutinė viktorinos rungtis skirta būtent jiems. Suskaičiavus visus taškus paaiškėjo, kad nugalėjo dešimtoko Ernesto vadovaujama komanda – jai ir atiteko pagrindinis prizas. Visi skirstėsi puikios nuotaikos, papildę savo žinių krepšelius, pasivaržę tarpusavyje.
Kovo 6-10 dienomis gimnazijos 1-2 klasių mokiniai dalyvavo lietuvių kalbos, matematikos, pasaulio pažinimo ir informacinių technologijų KINGS olimpiados kvalifikaciniame etape. Prieš tai mokiniai ruošėsi, atliko parengiamąsias užduotis, turtino savo žinių bagažą. Tobulino ne tik savo akademinius, bet ir emocinius bei socialinius įgūdžius, kurie labai svarbūs kiekvienos bręstančios asmenybės tobulėjimui ir aukštesniems mokymosi proceso rezultatams.
Kovo 8 dieną 2 klasės mokiniai dalyvavo pasaulio pažinimo olimpiados „Mano gaublys“ konkurse „Pažink Lietuvą ir pasaulį“. Olimpiada sudaro galimybes mokiniams visuotinai pasitikrinti žinias ir skatina mokinių domėjimąsi Lietuvos ir pasaulio pažinimu bei šio mokomojo dalyko populiarinimu pradinėse mokyklose. Iš viso skirtame rinkinyje yra 20 užduočių, kiekvienai iš jų pateikta po 4 galimus atsakymus (A, B, C, D), iš kurių teisingas visada yra tik vienas. Dauguma užduočių siejamos su šaltiniais (nuotraukomis, kartoschemomis, žemėlapiais ar jų fragmentais, piešiniais). Keliems mokiniams pavyko atsakyti į klausimus iš nesimokytų temų, tačiau pasitaikė klaidų tose temose, kurioms buvo intensyviai ruoštasi. Bendras mokinių olimpiadoje pademonstruotas lygis yra patenkinamas.
Pradinių klasių mokytoja metodininkė Irena Ardišauskienė
Kovo 7 dieną 1-2 klasės mokiniai dalyvavo edukaciniame užsiėmime, skirtame Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo dienai paminėti, kuris vyko Poškonių bibliotekoje. Vyresnioji bibliotekininkė Marija Vasiliauskienė papasakojo apie seniausius ir labiausiai paplitusius margaspalvius lietuvių liaudies audinius ir pasiūlė nupinti juostelę nesudėtingu būdu panaudojant Lietuvos vėliavos spalvas. Vaikai suprato, kad juostelės pynimas reikalauja daug kantrybės, dėmesingumo ir kruopštumo, tačiau be galo džiaugėsi savo pastangomis ir diskutavo, kad šia juostele galės pasipuošti Kovo 11-tosios šventėje, užsirišti ant rankos, įsipinti į kasas arba įsidėti į knygą kaip žymeklį.
Nupynę juosteles ir išklausę Poškonių bibliotekininkės pasakojimo, mokiniai keliavo į Dieveniškių istorinio regioninio parko lankytojų centrą ir ten dalyvavo edukaciniame užsiėmime „Ką padovanoti Lietuvai?“ Su administratore Žavinta Butviliene pirmokai ir antrokai pagamino mažytę dovanėlę – medinius magnetukus, kuriais nudžiugino savo namiškius.
Pradinių klasių mokytoja metodininkė Irena Ardišauskienė
Vasario 27 d. – kovo 3 d. vyko integruota užsienio kalbų, technologijų, dailės ir muzikos pamokų savaitė. Savaitės tema – Vilniui 700. Anglų kalbos ir muzikos pamokų metu mokiniai vertė dainų apie Vilnių tekstus į anglų kalbą, o muzikos pamokų metu išmoko jas dainuoti. Taip pat dainos buvo iliustruojamos įvairiomis technikomis. Artėjant Kaziuko mugei, kuri yra siejama su Lietuvos globėju Kazimieru, ir yra viena įspūdingiausių švenčių Vilniaus gatvėse, technologijų pamokų metu mokiniai pynė verbas, karpė karpinius. Mokiniai pagilino bendravimo ir bendradarbiavimo kompetencijas, ugdė kūrybiškumą, tobulino muzikavimo ir piešimo įgūdžius, kalbinius gebėjimus.
