Archyvas ‘Mokyklos naujienos’ kategorijos
Šių metų vasario 23 d. visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Janina Alkovska vedė „Dailės terapijos“ užsiėmimus gimnazijos priešmokyklinio ir ikimokyklinio ugdymo grupės, pirmos klasės mokiniai bei Poškonių ikimokyklinio ugdymo skyriaus vaikams. Tai psichikos sveikatą stiprinanti veikla: spalvotu smėliu kurdami simbolius vaikai sugebėjo išreikšti dalykus, kuriuos išsakyti kartais būna pernelyg sunku. Dailės terapija suteikė galimybę pažinti ir įvardinti savo problemą pavaizduojant ją popieriaus lape. Vaikai kūrybiškai atskleidė savo intelektinius gebėjimus ir emocinius išgyvenimus. Taip pat mokiniai dalyvavo emocijų pažinimo užsiėmime. Jį sveikatos specialistė vedė pasitelkdama nuotraukas / emocijų korteles. Veiklos metu buvo skatinamas mokinių pozityvumas, tarpusavio supratimas, pagarba, pasitikėjimas savimi. Saugioje aplinkoje bendraudami ir bendradarbiaudami mokiniai noriai dalijosi savo patirtimi ir jausmais.
Mūsų gimnazija dalyvavo projekte „Mokyklų aprūpinimas gamtos ir technologinių mokslų priemonėmis“.
PROJEKTAS „MOKYKLŲ APRŪPINIMAS GAMTOS IR TECHNOLOGINIŲ MOKSLŲ PRIEMONĖMIS“ (NR. 09.1.3-CPVA-V-704-02-0001)
Projekto tikslas – didinti bendrojo ugdymo įstaigų tinklo veiklos efektyvumą, modernizuojant gamtos ir technologinių mokslų bei nuotolinio mokymo(si) aplinką.
Projekto uždavinys – modernizuoti gamtos ir technologinių mokslų mokymo(si) aplinką.
Projekto partneriai: visos šalies savivaldybės, valstybinės bendrojo ugdymo mokyklos, švietimo pagalbos įstaigos, kolegijos ir universitetai.
Įgyvendinant projektą vykdomos šios veiklos:
- Gamtos ir technologinių mokslų mokymo priemonių ir įrangos įsigijimas bei mokyklų aprūpinimas kompiuterine įranga nuotoliniam mokymui(si);
- Gamtos mokslų ir technologijų dalykams mokyti įsigytų mokymo priemonių ir įrangos panaudojimo ugdymo procese metodikų parengimas;
- Gamtos mokslų, technologijų, inžinerinio, menų ir matematinio ugdymo (STEAM) atviros prieigos centrų kūrimas.
Projektui įgyvendinti skirtos Europos regioninės plėtros fondo ir Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšos – 24 065 118,47 eurų.
Projekto trukmė – 68 mėn. (2017 m. kovo 22 d. – 2022 m. gruodžio 31 d.).
Parengta metodinė medžiaga mokytojams: sukurti pamokų veiklų 120 aprašų ir video medžiaga (27 aprašai 1-4 kl. gamtos pažinimo dalykui ir 93 aprašai 5–8 kl. gamtamokslinio ugdymo, technologijų ir integruotų informacinių technologijų bei matematikos dalykams), kuriuose patariama, kaip nupirktas priemones naudoti pamokose. Aprašai ir video medžiaga patalpinta adresu: http://www.vedlys.smm.lt/medziaga_mokytojams.html
Vasario 16 – oji užima ypatingą vietą lietuvių tautos ir Lietuvos valstybės istorijoje. Minėdami šią dieną, mes turime pakankamai motyvų pamąstyti apie savo protėvių politinę kultūrą ir jų drąsą, parenkant kelią lietuvių tautai Europos žemyne bei pasaulyje. Tai šventė, kuri gaivina tautos atmintį, primena valstybės tradicijas. Dabartį ji jungia su praeitimi, kad žmonės saugotų ir puoselėtų laisvės viltį.
Vasario 11 dieną "Ryto" gimnazijos mokiniai kartu su juos paruošusiais mokytojais G. Staniuliu ir V. Kisielyte – Hancharyk Dieveniškių laisvalaikio salėje sveikino visus susirinkusius Nepriklausomybės dienos proga. Skambėjo gražiausios lietuvių poetų eilės Lietuvai, klausytojų širdis tirpdė tiek pačių mažiausiųjų, tiek vyresniųjų atliekamos dainos, o liaudiški šokiai išjudino kiekvieną. Tokie susibūrimai visiems: ir gyvenantiems Lietuvoje, ir atsidūrusiems toli nuo gimtųjų namų, kenčiantiems bei bandantiems kurti gyvenimą iš naujo nuolat primena – lietuviais esame mes gimę…
1991 m. žuvusiųjų už Lietuvos laisvę atminimas pagerbtas dalyvaujant akcijoje „Atmintis gyva, nes liudija“ languose dešimčiai minučių uždegant vienybės ir atminimo žvakutes. Mažieji Poškonių skyriaus ikimokyklinukai dalyvavo Poškonių bibliotekos organizuojamose veiklose, o gimnazistai ir G.Žagunio pasieniečių būrelio nariai vyko padėti gėlių ir uždegti žvakučių Gintaro Žagunio žūties vietoje – Krakūnų kaime.https://www.jpb.lt/?p=4843
Gerbiami gimnazijos mokytojai, tėvai, mokiniai, darbuotojai,
darbo grupė paruošė strateginio plano 2022-2024 m. projektą. Susipažinkite ir, jei turite pasiūlymų ar pastabų, rašykite: dievenryto@gmail.com
Gruodžio 23 dieną vyko kalėdinis renginys, kuriame dalyvavo mūsų gimnazijos pradinių klasių mokiniai, priešmokyklinės ir ikimokyklinės grupės vaikai ir svečiai iš Poškonių ikimokyklinio ugdymo skyriaus. Šventė prasidėjo pačių mažiausiųjų pasirodymu. Priešmokyklinės grupės vaikai visiems susirinkusiems padovanojo nuotaikingą pasaką „Stebuklinga pirštinė“. Pirmos klasės mokiniai inscenizavo pasaką „Ropė“. Jiems pavyko su draugų pagalba išrauti didžiulę stebuklingą ropę. Nugalėjo draugystė. Antros klasės mokiniai visus nustebino originaliu pasirodymu. Jie rado „Laimės stiklainį“. Žavėjo įtaigi mokinių vaidyba, kostiumai, dekoracijos… Trečios ir ketvirtos klasės mokinių pasirodymas "Pasiklydusios pasakos“ iš tikrųjų buvo paslaptingas. Žiūrovai turėjo atspėti, kurios pasakos pasiklydo. Pasibaigus pasirodymams vaikučiai garsiai ir energingai kvietė Kalėdų senelį, kuris pasirodė nešinas dideliu maišu taip lauktų dovanėlių. Visi dalyviai ir žiūrovai išgyveno daug šaunių emocijų, pajuto artėjančių švenčių dvasią. Gražiausia metų šventė – šv. Kalėdos – mūsų gimnazijoje buvo paminėta išties įspūdingai. Vaidinimus paruošė priešmokyklinio ugdymo pedagogė Diana Ustinovičienė, pradinių klasių mokytojos: Irena Ardišauskienė, Inga Salavei, Neringa Dudovičienė.
Pradinių klasių mokytoja metodininkė Irena Ardišauskienė
Kalėdos – šventė, kuri savyje talpina tiek daug įdomių tradicijų, istorijų, skonių ir žaidimų… VŠĮ „Gatvės gyvos“ sukurtas kalėdinis orientacinis žaidimas padovanojo mums, „Ryto“ gimnazistams, galimybę kūrybiškai ir gyvai pažinti Kalėdų paslaptis!
Gruodžio 21 dieną džiugiai nusiteikę susiruošėme į Vilnių. Šventiškai pasipuošęs miestas žadėjo nepaprastą dieną. Mus pasitikusi gidė supažindino su užduotimi, suskirstė komandomis ir palinkėjo sėkmės. Kiekviena komanda gavo užduočių lapus bei knygelę ir maišelį, kuriame radome užduotis padėsiančių įveikti priemonių: žiūronus, prieskonių indelį ir t.t. Komandos susikaupė ir leidosi į žygį. Užduotys nebuvo lengvos – reikėjo būti labai atidiems, susikaupus skaityti užduotis, kad ko nors nepraleistume. O sužinojome išties daug: pasirodo, Vilniuje yra ir paties Kalėdų senelio rezidencija, ir nykštukų tiltai, ir stiklo istoriją pasakojanti gatvė, ir netgi paminklas profesijai, kurios seniai nebėra. Taip pat turėjome progos sužinoti, kaip Kalėdas švenčia kitų tautų ir tikėjimų žmonės, kur slepiasi bibliniai personažai, kokių netikėtumų galima atrasti aplankius senojo miesto kiemelius. Aplankę net šešiolika stotelių grįžome atgal prie miesto Rotušės. Suskaičiavusi mūsų surinktus taškus gidė paskelbė komandą nugalėtoją.
Sužvarbę, bet laimingi, dar aplankėme įspūdingąsias miesto egles.
Gruodžio 20 dieną 7, 8 ir I g klasių mokiniai dalyvavo MO muziejaus edukacijoje „Gyvūnas ir robotas manyje: tarpasmeniniai santykiai ir kūrybiški konfliktų sprendimo būdai“. Užsiėmimo metu jaunuoliai ieškojo atsakymų į klausimus „Kas yra konfliktas?“, „Kaip suprantu ir atpažįstu, kada aš pats, kiti žmonės konfliktuoja?‘, „Kodėl kyla konfliktai?“, „Kaip elgtis konfliktinėje situacijoje?“, „Kokios yra pozityvios ir negatyvios konflikto pasekmės?“, ieškojo būdų, kaip atsakymus į šiuos klausimus pagrįsti meno kūrinių stebėjimo metu kilusiomis įžvalgomis. Atlikdami užduotis mokiniai lankėsi mažojoje ir didžiojoje salėse, apžiūrėjo parodas „Jaunojo tapytojo prizas 2021” ir „Permainų šventė“. Veiklose buvo ugdoma bendravimo ir bendradarbiavimo kompetencija, nes visas užduotis reikėjo atlikti grupėmis ir poromis. Po užsiėmimo vyko refleksija – mokiniai apibūdino savo emocines būsenas. Mokiniams paliko įspūdį muziejaus erdvės, meno kūriniai, atradimas, kad menas gali būti visoks – paslaptingas ir juokingas, bjaurus ir gražus, aiškus arba sunkiai suvokiamas.